让偏旁我方“身段力行”讲发祥开云kaiyun.com，刘克升的汉字科普小品《偏旁有话说》出书

汉字滚滚而至，从甲骨文到今天的简体字，齐源于东说念主们的日常生计，体现东说念主的行径行为，每一个汉字的形、声、意背后齐藏有精彩的故事，包含潜入的内涵。近日，冰心儿童文学新作奖获取者、山东作者刘克升的汉字科普小品《偏旁有话说》由东方出书社推出新版，认真上市。

这套书分东说念主体卷、动作卷、器物卷、当然卷、动物卷和万象卷等六卷，全书给与偏旁自叙的拟东说念主手法，将227个常用偏旁的发展渊源、丰富意蕴和造字、组词、成句等功用娓娓说念来，波及谚语、典故、诗词佳句、当然知识等百科实践，是一部硬核而实用的汉字发蒙益智读本。

把汉字溯源与儿童文学有机地纠合起来

2017年至2018年，汉字国粹类典籍出书之风盛行，商场上涌现出多半“汉字故事”类典籍，这对传播汉字国粹起到了积极的鼓吹作用。有关词，跟着跟风出书愈演愈烈，这类典籍的短处也运行袒走漏来：或是有汉字无故事，或是故事和汉字组合浅近生硬，或是对古笔墨的溯源和阐述存在显著的诞妄。

刘克升从小就心爱念书，心爱汉字，初中时便养成了对语文教材中的每个字齐要抠读和融会的风俗，笔墨敏锐度冉冉增强。在临沂农校肆业时，尤其心爱到藏书楼借阅往届《寰球优秀短篇演义评比获奖作品集》。这为他今后的文学创作打下了塌实的笔墨基础。在尝试了多种文体的写稿后，刘克升于2010年10月运行转入儿童文学创作限制，并于2015年获取冰心儿童文学新作奖。此后，正齐人攫金筹议完成几个酝酿已久的儿童文学选题的刘克升，忽然际遇这股“汉字故事”之风，感到很叛逆气：咱们为什么不克服那些短处，写出一部更好的作品来呢？

就这么，刘克升放下手头那些选题，运行琢磨如何写好我方的“汉字故事”。这时，单东说念主旁、三点水、秃宝盖、竹字头……这些沉默伴跟着咱们念书学习的偏旁，连同陈腐的笔墨历史，运行合伙向他走来，形象鲜美地涌进他的脑海里。流程一番三想此后行之后，他运行了《偏旁有话说》这套书的创作。

许慎先生的《说文解字》大开了系统究诘汉字字形和字源的大门。清朝究诘《说文解字》的“四大师”当中，段玉裁著有《说文解字注》，桂馥著有《说文解字义证》，王筠著有《说词句读》，朱骏声著有《说文通训定声》。这些文章，齐是咱们究诘汉字的源泉场地。创作《偏旁有话说》这套书，是踩着古东说念主的肩膀登高。刘克升写稿这部作品的原则是：不可只作念浅近的“搬运工”，既要甄别和接管，也要更正和发展，最终终了汉字溯源与儿童文学的有机纠合，鼓吹国粹文化创造性升沉、更正性发展。

流程反复想索、反复酝酿，刘克升最初为这套书笃定了自传体的写稿神色，精选出227个常用偏旁，让它们一一“身段力行”，折柳从“我的先人”到“我的故事”，再到“我来造字”，将我方的发展渊源和丰富意蕴娓娓说念来，酿成了一部“偏旁自传”。这么一来，悉数的偏旁就被赋予了东说念主的想维和东说念主的情怀，在写稿神色和发达神色上，就与典籍商场上常见的“汉字故事”类典籍有了显著的区别。

系统理清常用偏旁的发展源流，是创作《偏旁有话说》这套书的“重头戏”，亦然这套书能不可使读者信托、能不可站住脚的要道场地。《偏旁有话说》这套书高深调遐想维，精确主持古东说念主的不雅察视角和造字功令，为咱们铺就了一条揭开答案的通说念。这种更正性的溯源格式，不错匡助咱们准确解读汉字源流，克服机械顾忌和被迫顾忌的短处，终了形象识记和想维识记相纠合，灵验提高汉字学习和汉字究诘的收尾。

这套册本着不作念快餐文化的原则，密切脸色小读者的阅读风俗和阅读时代，融入多半谚语、典故以及造字趣闻等国粹知识，同期符合提高阅读难度，收入了一些笔画烦琐的难读难写之字和需要下功夫才能融会的知识点，饱读舞大师“跳起来摘桃子”，切体魄验攻坚克难的乐趣，加多念书学习的建树感。

最大舍弃交融古东说念主造字想路

知其然更要知其是以然

从语文教学的角度来看，《偏旁有话说》中的每一个偏旁齐折柳现身自述，自成体系，特殊于一堂圆善的课程，不错径直用于课堂教学。学生每学完一个偏旁，它的读音、它的笔顺、它的开头、它的发展，齐会了然于胸。227个常用偏旁齐悟透，就能在脑海里织成一张“汉字之网”，识字收尾大为栽种，识字量大幅加多。要是在小学阶段完成这张网的编织，就不错匡助孩子养成渊博的语文素养，为初中阶段和高中阶段的阅读学习打下坚实的基础。

《偏旁有话说》这部作品下笔于2017年6月2日，完成于2018年5月23日，差九天即满一年，是作者刘克升当今付出元气心灵最多的一部作品。以对古笔墨的溯源这一块的写算作例，不仅要比对40余种古今典籍，还要仔细揣摩古东说念主造字时的不雅察角度和想维格式，戮力省略和古东说念主神意重复。作者最常作念的一件事，等于随时把太太和女儿喊过来：“让我望望你的鼻子！”“让我望望你的嘴！”……身边有现成的“模特”，时时一看等于一二十分钟。流程反复不雅察和揣摩，最大舍弃地交融古东说念主造字时的想路，贬责了学习古笔墨时存在的“像而又不像”的问题，准确驶向汉字的起源，作念到了既知其然，也知其是以然。

“汉字始于邃古，偏旁构成汉字。汉字有故事，偏旁更有话说。”对标法布尔的虫豸小品、竺可桢的风物小品、茅以升的桥梁小品、高士其的细菌小品，《偏旁有话说》不错说是一部特质显著的汉字小品。但愿这套典籍能给读者带来不相似的感受，引颈读者走进一个神奇的言语笔墨世界。

任何创作齐离不开填塞的阅读和前期的素材齐集。作者提议让小一又友对汉字、对阅读和写稿产生浓厚的兴致，家长和考验的开拓很病笃。作者建议往往要瞩目培养孩子的志气，训诲他们激越念书，不仅要有念书的志气，更要有攀高书山的勇气。还不错积极尝试亲子共读、师生共读等格式和步调，匡助孩子们克服阅读遮拦，推开阅读之门。学生辰常作文亦然这个道理道理。惟有多阅读，多想考，多练笔，多回来，写稿水平才能灵验提高。

扬子晚报|紫牛新闻记者 沈昭

校对 徐珩开云kaiyun.com